怀远县雁湖幼儿园建园五周年暨2025届大班毕业文艺汇演圆满举办
怀远县雁湖幼儿园建园五周年暨2025届大班毕业文艺汇演圆满举办
怀远县雁湖幼儿园建园五周年暨2025届大班毕业文艺汇演圆满举办6月18日,怀远县雁湖幼儿园以一场温情洋溢的文艺汇演,为建园五周年与(yǔ)2025届大班毕业画上圆满句点。这场以“成长”为主题的盛会,通过园长致辞、家长感言、童趣展演(zhǎnyǎn)等环节,串联起五年(wǔnián)办园历程与孩子(háizi)们的蜕变轨迹。
园长汤轶在活动(huódòng)中致辞,他深情回顾幼儿园建园五年来的发展历程,从初创时的规划蓝图到如今设施完善、师资专业(zhuānyè)的育人阵地,每一步都(dōu)凝结着团队的心血。他特别提到:“五年来,我们守护孩子(háizi)们的好奇心,看着他们(tāmen)从蹒跚学步到自信表达,如同幼苗长成小树,这是雁湖幼教人最珍贵的收获。”
家长代表的发言充满(chōngmǎn)具象化的成长印记:“入园时攥着安抚巾的小手,如今能熟练系鞋带;曾躲在老师身后(shēnhòu)的怯生生身影,已能在舞台上领诵儿歌(érgē)。”他用“会分享饼干的小绅士”“主动扶起同伴(tóngbàn)的小班长”等细节,诠释园所“生活即教育”的理念。
文艺汇演以递进式的(de)(de)艺术表达勾勒成长图谱。中班孩子的街舞《孩子的天空》用16个利落(lìluò)的旋转动作,展现“初入集体”的活力;大班舞蹈《凤凰花开的路口》则通过队形变幻——从(cóng)围圈模仿树苗生长,到分散成“飞翔”姿态(zītài),暗喻“从依赖到独立”的蜕变。当《毕业歌》旋律响起时,台下200余位家长(jiāzhǎng)自发打开手机灯光,汇成星海与台上童声共振。
汇演尾声,园长为大班孩子一一颁发毕业证书。小小的证书,承载着(zhe)三年的成长重量。是午睡时老师轻盖的被子,是手工课上沾染颜料的指尖,是运动会上奋力奔跑(bēnpǎo)的身影…… 孩子们庄重接过证书,有的紧紧抱住老师,有的和同伴相拥(xiāngyōng),将这一时刻(shíkè)永远定格在童年相册。
从建园初(chū)的蹒跚起步,到五载(wǔzài)后的桃李初绽;从萌娃入园的啼哭,到毕业时(shí)的自信挥手,怀远县雁湖幼儿园以爱为底色,绘就了(le)一幅温暖的成长长卷。此次文艺(wényì)汇演,既是对五载耕耘的深情回望,更是对未来的美好期许——愿毕业孩子们如振翅雏鹰,翱翔天际;愿雁湖幼儿园继续以爱育幼,续写更多成长的故事!(文图/汤轶 何艳芹)

6月18日,怀远县雁湖幼儿园以一场温情洋溢的文艺汇演,为建园五周年与(yǔ)2025届大班毕业画上圆满句点。这场以“成长”为主题的盛会,通过园长致辞、家长感言、童趣展演(zhǎnyǎn)等环节,串联起五年(wǔnián)办园历程与孩子(háizi)们的蜕变轨迹。
园长汤轶在活动(huódòng)中致辞,他深情回顾幼儿园建园五年来的发展历程,从初创时的规划蓝图到如今设施完善、师资专业(zhuānyè)的育人阵地,每一步都(dōu)凝结着团队的心血。他特别提到:“五年来,我们守护孩子(háizi)们的好奇心,看着他们(tāmen)从蹒跚学步到自信表达,如同幼苗长成小树,这是雁湖幼教人最珍贵的收获。”

家长代表的发言充满(chōngmǎn)具象化的成长印记:“入园时攥着安抚巾的小手,如今能熟练系鞋带;曾躲在老师身后(shēnhòu)的怯生生身影,已能在舞台上领诵儿歌(érgē)。”他用“会分享饼干的小绅士”“主动扶起同伴(tóngbàn)的小班长”等细节,诠释园所“生活即教育”的理念。

文艺汇演以递进式的(de)(de)艺术表达勾勒成长图谱。中班孩子的街舞《孩子的天空》用16个利落(lìluò)的旋转动作,展现“初入集体”的活力;大班舞蹈《凤凰花开的路口》则通过队形变幻——从(cóng)围圈模仿树苗生长,到分散成“飞翔”姿态(zītài),暗喻“从依赖到独立”的蜕变。当《毕业歌》旋律响起时,台下200余位家长(jiāzhǎng)自发打开手机灯光,汇成星海与台上童声共振。



汇演尾声,园长为大班孩子一一颁发毕业证书。小小的证书,承载着(zhe)三年的成长重量。是午睡时老师轻盖的被子,是手工课上沾染颜料的指尖,是运动会上奋力奔跑(bēnpǎo)的身影…… 孩子们庄重接过证书,有的紧紧抱住老师,有的和同伴相拥(xiāngyōng),将这一时刻(shíkè)永远定格在童年相册。

从建园初(chū)的蹒跚起步,到五载(wǔzài)后的桃李初绽;从萌娃入园的啼哭,到毕业时(shí)的自信挥手,怀远县雁湖幼儿园以爱为底色,绘就了(le)一幅温暖的成长长卷。此次文艺(wényì)汇演,既是对五载耕耘的深情回望,更是对未来的美好期许——愿毕业孩子们如振翅雏鹰,翱翔天际;愿雁湖幼儿园继续以爱育幼,续写更多成长的故事!(文图/汤轶 何艳芹)

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